Утро, солнце и ожидание чуда

Рассказывает Марина Юрьевна Ветхова – преподаватель Челябинского государственного педагогического университета, заведующая кафедры психолого-педагогических дисциплин, кандидат педагогических наук, доцент
Утро, солнце и ожидание чуда (C) Уральская берёзка

Марина Юрьевна Ветхова – преподаватель Челябинского государственного педагогического университета, заведующая кафедры психолого-педагогических дисциплин, кандидат педагогических наук, доцент. В числе её научных работ есть методическая разработка «Календарь вожатых», что используется для подготовки вожатых. В «Уральской берёзке» Марина Юрьевна работала в 2010-2011 году, воплощая разнообразные профильные и игровые программы. Главное – сделать жизнь ребят яркой и интересной, и коллектив единомышленников помогал ей осуществить задуманное.

Своим личным достижением я считаю друзей и семью. Мне комфортно в моей профессии, нравится возможность быть всегда на пике. Рядом молодёжь, студенты, вместе с ними ты растёшь и развиваешься, и это удовольствие держит меня в профессии. Эти новые эмоции, новизна интересов и всегда живые глаза – то, что больше всего привлекает.

Мои первые впечатления от «Уральской берёзки» получены на сборах, в апреле 2010 года. Когда мы приехали сюда впервые, лагерь казался мне безжизненным и пустым, но оказалось, что он очень большой и интересный. Порадовало, что встретили нас очень хорошо, сборы прошли замечательно, активность студентов и сотрудников была на высоком уровне. Словом, первое впечатление было великолепным: появилось желание приехать сюда работать. Сначала мои студенты ездили на практику самостоятельно, а потом мне предложили быть руководителем смены.

Этот опыт я считаю достаточно интересным и положительным – и для студентов, и для преподавателей. Здесь я вижу своих студентов в другой обстановке, а они чувствуют надёжное плечо и уверенность, что свои – всегда рядом. Самое интересное, что мы сотрудничали с ребятами и других факультетов – спортивного, коррекционной педагогики, иностранных языков. Каждый факультет вносит свою изюминку, отношения перерастают в дружеские, а потом даже появляются семейные пары.

На мой взгляд, большим плюсом является то, что вожатые работают без воспитателей, схема «руководитель-методисты-вожатые» себя оправдывает. Когда студенты работают в одной связке, когда надежда только на себя, они отдаются работе в полном объёме. Появляется возможность проявить себя в разном качестве, побыть и управленцем, и мамкой, и нянькой, и хозяйкой. Надо и носики подтереть, и платьица поправить, и поиграть, и о комфорте позаботиться. Это очень большой плюс для студенческого опыта, да и для детей тоже: есть наставники, близкие по возрасту, и это даёт результат. У нас в контакте есть страничка «Уральская берёзка», где мы встречаемся и общаемся с ребятами. Кто-то учится, кто-то закончил вуз, но контакты поддерживаются, дружеские встречи проходят достаточно интересно. И студенты, и дети общаются между собой.

Показательным является сам логотип лагеря: танцующая девочка-берёзка. С одной стороны, берёзки очень романтичные и нежные, а с другой – они домашние, такие знакомые и родные. «Уральская берёзка» берёт тем, что она очень близка, родственна нам. Этот лагерь создан по типу домашнего, семейного, где все – души родственные, и все друг друга понимают и принимают.

Я напрямую работала с директором лагеря Антоном Анатольевичем Денисовым. Это замечательный управленец и замечательный человек, всегда понимающий и поддерживающий хорошие инициативы, а это очень важно. Он всегда поддерживал наши начинания, касающиеся творчества, развития детей, возможности раскрыться ребёнку. У нас всегда были возможности стимулировать детей призами и подарками. Антон Анатольевич всегда давал нам зелёный свет, большое поле свободы: «Творите – и я вас поддержу, только скажите, что вам необходимо». Мы представляли программу, обсуждали ключевые моменты и потом занимались только творческим процессом. При этом он опекал и оберегал нас от многих моментов, касающихся социально-бытовой сферы.

Самое яркое событие из моей практики – спектакль мюзикл «Летучий корабль» в конце театральной смены. Сначала мы сомневались, сможем ли поставить песни и танцы, собрать весь монолит на основе сюжета известного мультфильма. Поначалу людей было немного, а потом постепенно подтянулись. В подготовке спектакля участвовало порядка тридцати детей. Мы разбились на творческие группы, одни были «пошивочным цехом», другие – артистами, третьи занялись оформлением. Спектакль произвел фурор, мы сорвали бурные аплодисменты. Постановка организована вместе с методистами, это Мариам Вильданова, Елена Белоброва, Маша Лебедева, Катя Сапун, все – мои бывшие студенты. Благодаря Денисову появилась возможность притянуть людей с ярко выраженным творческим началом. А еще мы с Антоном Анатольевичем позаботились о детской игровой комнате, чтобы у маленьких детей было поле домашнего уюта и они играли, как дома. Это хорошая находка, пребывание детей младшего возраста в лагере стало более комфортным.

Всегда яркими были концерты, где каждый может себя проявить. Особенно всех покоряет вожатский концерт. Все наши вожатые – люди творческие, но особенно меня удивили студенты спортфака Женя и Лёша. Они были физруками, но заняли такую активную творческую позицию, что стали участниками и организаторами большинства общелагерных мероприятий! И потом им уже королевства было мало, чтоб развернуться, так это все было интересно!

Лагерь научил меня многому. Во-первых, слышать и видеть. Работа здесь немножко другая, нежели в вузе, она позволяет увидеть то, чего раньше не замечал в людях. Для меня открытием был студент нашего факультета Даниил Силантьев, мы выдвинули его на лучшего вожатого. Как он нянчился с маленькими детьми! Он пошёл сознательно на младший отряд, сам взял ответственность, и мы увидели основательного такого мужичка, отца семейства – мечта любой женщины.

В лагере открывается совершенно новый взгляд на людей, их возможности, проявляется умение где-то уступить, где-то поддержать: «Давай, я постою возле тебя – может, тебе лучше станет». Лагерь учит по-другому относиться ко многим вещам. Смена сжата, течёт быстро, и если возникают противоречия, надо моментально реагировать. Конечно, ритм работы напряжённый, но он абсолютно комфортен, когда работаешь с близким и понятным тебе коллективом. Ситуация доверия даёт возможность и отдохнуть, и переключаться.

Думаю, от нашего сотрудничества выигрывают и сам лагерь, и педуниверситет, я вижу очень много плюсов. В лагере нас всегда очень хорошо и вкусно кормили, здесь по-домашнему комфортная еда – все поправлялись! Находкой является бассейн, в летнее время это спасение, он создаёт ауру настоящего летнего отдыха, детям очень нравится купаться.

Я работала и в других лагерях, но у «Уральской берёзки» своё, очень задорное и весёлое лицо. Моя дочь Аня отдыхала здесь с четырёх лет и до сих пор вспоминает лагерь, лошадей, конную секцию. Здесь, с одной стороны, ситуация свободы, а с другой – единения. Иногда я спокойно отпускала ребёнка, зная, где она. Дочка осталась довольна, лагерь стал для неё чем-то очень ярким.

Что хочется пожелать на будущее? «Уральская берёзка» – лагерь замечательный, здесь всегда будут творческие вожатые и интересные смены. Но мне кажется, что со стороны руководства города нужно лагерь материально поддержать, помочь в развитии базы. Может быть, нужно помочь сделать крытый бассейн, чтобы доступ был в любую погоду.

Лес, природа, близость к городу – это изюминка «Уральской берёзки», такие лагеря очень нужны. Здесь иной ритм, иная жизнь. В городе многие дети не выходят на улицу, родители боятся отпускать, нет той свободы общения, что была раньше. А лагерь даёт социум, где ребёнок может проявить себя, здесь сохранились какие-то ценности и традиции. Младшие и старшие собираются вместе, происходит какое-то единение, возвращается то, что было утеряно – игры, песни, посиделки у костра. Лагерям надо помогать, детский отдых должен поддерживаться, ребёнку лучше дать позитивное поле деятельности, где ему будет хорошо и комфортно.

Если бы я захотела изобразить «Уральскую берёзку», я бы взяла бирюзово-лазоревые краски. И, наверное, выбрала образ поля и летнего раннего утра – с росой, цветами, такими хрустальными капельками на лепестках, где что-то жужжит. С одной стороны, это спокойствие, только-только начинающееся и развивающееся утро, а с другой – это ожидание чуда. И как только солнышко поднимется и засияет в полную силу, это лазоревое поле проснётся и распустится во всей красе. Вот такая ассоциация у меня связана с «Уральской берёзкой».

Марина Юрьевна Ветхова

Оставить комментарий